De la așezarea în colțuri până la trimiterea în camerele lor, de la a spune să „îmi pare rău” până la a acorda o pauză, toate metodele sunt diferite, dar întrebarea este aceeași: care este cu adevărat cel mai bun mod de a disciplina un copil?

Disciplinarea copiilor noștri este una dintre sarcinile cele mai puțin atractive ale părinților. Cu excepția cazului în care intenționați să deveniți un sergent de instrucție sau un șef de poliție, chiar și cuvântul în sine implică ceva la care probabil nu ați vrut niciodată să participați. Deci, ce ar trebui să faceți când copiii tăi încep să se comporte prost?

În mod ideal, stilul unui părinte de a disciplina și de a socializa un copil reflectă o filozofie a creșterii copiilor care permite și încurajează desfășurarea treptată a personalității, vitalității și entuziasmului pentru viață distinctive ale copilului. Cu această sensibilitate și interes pentru apariția trăsăturilor unice ale unui copil, părinții mențin un sentiment de investigație în legătură cu copiii lor. Când un copil acționează, se întreabă ce anume îl tulbură emoțional pe copil, mai degrabă decât să pedepsească automat comportamentul. Scopul final al disciplinei este de a ajuta copilul să devină un adult decent, simpatic, capabil de supraviețuire într-un mediu social, mai degrabă decât unul care este supus procesului de socializare.

Următoarele sunt ghiduri utile pentru disciplina și socializarea copiilor:

1) Evitați să faceți restricții, reguli sau standarde inutile.
2) Acționați ca un model pozitiv.
3) Recompensează mai degrabă decât pedepsește.
4) Evitați atitudinile cinice, de judecată, care întăresc sentimentul de rău al copilului.
5) Încercați să controlați comportamentul copiilor din comportament ostil, manipulator

1) Nu faceți restricții sau reguli inutile

Mulți părinți cred în mod eronat că pentru a oferi unui copil o structură, un părinte trebuie să facă o mulțime de reguli. Cu toate acestea, regulile inutile sunt lipsite de respect față de un copil ca persoană. În loc să modeleze caracterul copilului, reglarea excesivă acționează pentru a restricționa și a inhiba apariția personalității acestuia. Este important ca părinții să decidă asupra regulilor care sunt necesare și utile în familia lor. Acestea ar trebui comunicate copiilor și apoi ar trebui să fie susținute în mod constant. În situațiile în care se aplică reguli precise, părinții nu ar trebui să se comporte ca și cum un copil ar avea de ales în această problemă.

2) Acționați ca un model pozitiv.

Un exemplu parental pozitiv are un impact mult mai puternic asupra copilului decât orice măsuri disciplinare pe care le-ar putea lua un părinte. De exemplu, cel mai bun mod ca părinții să-l învețe pe copil să fie atenți nu este să dea prelegeri despre considerație și să pedepsească neconsiderarea, ci ca părinții să fie ei înșiși considerați.

În toate familiile, comportamentul și standardele proprii ale părinților le oferă copiilor cele mai puternice lecții despre bine și rău. Copiii, care au părinți decenți și morali, învață comportamentul etic și decența prin observarea și imitarea părinților lor. Prelegerile și lecțiile obiect despre bunătate și dreptate sunt adesea contraproductive și pot fi distructive, mai ales atunci când părinții nu își respectă principiile și nu își personifică convingerile.

3) Recompensează mai degrabă decât pedepsește.

Atunci când încearcă să influențeze comportamentul unui copil, este mult mai eficient pentru părinți să recompenseze comportamentele pozitive decât să pedepsească comportamentele negative. Copiii își doresc în mod natural iubirea și aprobarea părinților lor. Prin urmare, copiii ajung să prețuiască și să acorde importanță comportamentelor pe care părinții lor le laudă și le recunosc.

Psihologii copiilor și comportamentaliștii au învățat că întărirea pozitivă, cum ar fi zâmbetul, lauda verbală și afecțiunea fizică sunt semnificative pentru învățare. Ei au descoperit, de asemenea, că sâcâitul, plângerea și predarea sunt ineficiente. În general, comportamentaliștii au descoperit că o combinație de aprobare verbală, recompense tangibile, afecțiune, recunoaștere autentică (nu laude false) și o anumită formă de consecință negativă pentru comportamentul neadecvat sunt propice pentru a preda și disciplina cu succes copiii.

Nu este o practică bună ca părinții să ofere copiilor recompense bănești pentru un comportament bun. Această abordare tinde să plaseze comportamentul copilului mai degrabă pe o bază comercială decât pe una personală. Cel mai bine este întotdeauna să încurajezi o reacție personală la un copil. Recompensele monetare interferează cu generozitatea naturală și dorința de a fi pe placul copilului și stimulează atitudinile de calcul.

4) Evitați atitudinile cinice, de judecată, care întăresc sentimentul de rău al copilului.

Unii părinți cred în mod eronat că pedepsele lor verbale și atitudinile cinice, de judecată, nu au un efect dăunător asupra copiilor lor. Ei cred că doar abuzul fizic și pedeapsa lasă cicatrici emoționale. Cu toate acestea, părinții trebuie să economisească mai mult decât tija pentru a scuti copilul de daune psihologice. Așa cum pedeapsa fizică dăunează psihicului copilului, atitudinile dure și critice acționează pentru a distruge stima de sine a copilului. Punctul de vedere ostil al părinților se implantează adânc în psihicul copilului și formează baza unei identități negative pe care copilul o poartă prin viață.

Părinții nu ar trebui să definească comportamentul copiilor lor în termeni de bine și de rău. În loc să evalueze comportamentul copilului lor, părinții sunt mai bine să ofere un răspuns personal. Reacțiile de evaluare îi lasă pe copii să se gândească la ei înșiși în termeni de bine și de rău. Cu un răspuns personal, părinții își comunică sentimentele mai degrabă decât o judecată despre comportamentul copilului: „Nu-mi place când faci asta”. — Îmi fac griji pentru tine când faci asta. — Mă enervează când faci asta. Chiar și: „Nu face asta”.

Pe langa nedefinirea copiilor in termeni de bine si rau, parintii ar trebui sa se abtina de la analiza sau categorizarea copiilor in general. Aceste practici tind să impună copilului o identitate strictă sau fixă. Este important ca părinții să insufle copiilor lor conștientizarea faptului că toți dezvoltăm ființe umane. Că oricare dintre noi, copii și adulți deopotrivă, poate schimba orice comportament ne dorim. De asemenea, este recomandabil să evitați comparațiile cu alți copii în scopul de a motiva un comportament bun. Comparațiile nu sunt utile sau adecvate pentru motivarea unui comportament bun la copii.

5) Încercați să controlați comportamentul copiilor din comportament ostil, manipulator

Disciplina este o expresie a preocupării unui adult pentru un copil. O componentă esențială a iubirii parentale este oferirea de control și direcție. Prin urmare, părintele iubitor disciplinează un copil pentru că părintelui îi pasă de felul de persoană în care copilul crește. Furia adultului este în interesul superior al copilului.

Disciplina ar trebui să fie consecventă. Ar trebui să fie în relație cu acțiunile copilului și cu regulile și standardele care au fost stabilite în familie. Când acesta este cazul, pedeapsa va avea sens pentru copil. Cu toate acestea, atunci când acțiunile disciplinare reflectă dispozițiile părinților sau reacțiile excesive, acestea sunt neașteptate și surprind copilul. Ei par să iasă din câmpul stâng.

Exprimați furie autentică atunci când disciplinați un copil, dar nu acționați agresiunea emoțională sau fizică față de copil. Expresia de furie a părinților ar trebui să fie motivată de dorința de a-și influența copilul în mod pozitiv, nu de dorința de a-și elibera propriile emoții asupra copilului. Furia lor este de dragul copilului, nu de dragul lor. În cazurile în care devine necesar să-i reținem pe copil, părinții pot ține copilul ușor, dar ferm și vorbesc cu el/ea cu fermitate.

Nu folosiți amenințările inactive cu pedepse viitoare pentru a aplica regulile și standardele. Părintele care evită să fie puternic și să ia măsuri prin amenințări inutile este experimentat de copil ca un părinte slab și ineficient. Părinții ar trebui să evite să se angajeze în bătălii de voință cu un copil. Astfel de bătălii sunt ușor evitate atunci când regulile sunt clar stabilite și apoi susținute în mod constant într-o familie. Copilul știe care sunt regulile și nu există loc de negociere.

Nu este important doar ca părinții să se ocupe de comportamentul agresiv și ostil al copiilor lor, ci și să se ocupe ferm de comportamentul care implică jocuri de putere negative și manipulare. Deoarece copiii sunt mai mici și mai slabi, ei recurg adesea la jocuri de putere negative pentru a-și manipula situația. Astfel de comportamente includ: plânsul inutil, căderea, crizele de furie, interpretarea victimei, comportamentul slab și neajutorat, implicarea într-un comportament autodistructiv, încercarea de a-i face pe ceilalți să se simtă vinovați și acționarea paranoică sau maltratată. Acestea nu sunt pur și simplu comportamente sau faze infantile pe care copilul le va depăși. Dacă nu sunt confruntați și modificați în copilărie, ei vor deveni obiceiuri de-a lungul vieții și vor interfera cu relațiile personale până la vârsta adultă.