A început destul de inocent cu Suzy care și-a ajutat-o ​​pe fiica Jane cu diorama ei de clasa I. Fiica ei a început diorama singură, dar Suzy a început să vadă că se pare că un copil de 3 ani ar fi făcut treaba. Știa că trebuie să intervină sau fiica ei nu va obține o notă bună la proiect și va fi rănită când va vedea cât de bine arătau proiectele celuilalt copil. Suzy știa asta toți ceilalți părinți ar ajuta copiii lor. Nu a vrut ca proiectul fiicei ei să arate ca o glumă. Suzy a făcut o treabă atât de grozavă pe diorama fiicei sale, încât a primit un A +. Ce ușurare, din moment ce era sigură că diorama pe care o începuse Jane ar fi dus la o notă nereușită.

Suzy a început apoi să o ajute pe Jane cu alte proiecte de teme, eseuri și chiar eforturi extra-curriculare, cum ar fi dezbaterile și discursurile de probă simulate. Jane a câștigat note mari la școală și toți profesorii ei au adorat-o. Din păcate, a venit o zi în care Suzy nu a mai putut să o ajute pe Jane cu toate aceste proiecte școlare. Jane a plecat de la facultate și s-a trezit copleșită. În loc să facă A, acum abia scotea notele C. Se simțea stresată, înfrântă și deprimată.

Cazul lui Suzy devine din ce în ce mai frecvent.

Cultura noastră a concurenței îi face pe părinți să încerce și mai mult când vine vorba de creșterea copiilor, ceea ce poate duce la creșterea copilului cu elicopterul. Mulți părinți cred că folosesc la maximum abilități parentale bune. Din păcate, maximizarea abilităților parentale bune poate distorsiona abilitatea și nu mai este benefică. De exemplu, un părinte care își ajută copilul cu temele atunci când copilul se luptă și cere ajutor este cu mult diferit de un părinte care planează peste copilul său la masă în fiecare seară, în timp ce copilul termină ore de temă sub îndrumarea strictă a părintelui .

Parentalitatea cu elicopterul duce o extremă abilitate parentală bună, unde nu mai este util sau benefic pe termen lung. Părinții elicopter preiau viața copilului lor în detrimentul copiilor lor. Există o creștere a prevalenței părinților elicopterului și o creștere ulterioară a copiilor care se luptă cu adevărat atunci când pleacă de acasă pentru a începe viața ca adult. Excesul de părinți dăunează copiilor noștri pe termen lung.

Cercetările au arătat că există o corelație între părinții elicopterului și copiii care dezvoltă depresie și anxietate. Această cercetare a arătat, de asemenea, că acești tineri adulți aveau abilități de coping mai slabe, mai puțină capacitate de a gândi creativ pe cont propriu și aveau dificultăți în rezolvarea problemelor.^[1]

Cum devin părinții părinți elicopter

Primul motiv pentru care majoritatea părinților devin părinți elicopter este că ei vor ca copiii lor să fie în siguranță . Această formă de creștere a elicopterelor este adesea văzută cu părintele care își urmărește copilul peste tot în sala de sport din junglă, ținându-i chiar pe tobogan, de teamă că vor fi răniți dacă vor fi lăsați să se joace singuri.

Unele temeri sunt legitime atunci când vine vorba de siguranță, iar altele întind frica până departe și o pătură de îngrijorare îl învelește nu numai pe mama sau tata, ci ulterior pe restul familiei. Permiterea accidentărilor mici la sala de sport din junglă este ok și chiar utilă pe termen lung, deoarece copiii învață să fie mai atenți singuri. În caz contrar, copiii pot avea răni mai mari atunci când se confruntă cu provocări fizice mai mari, cum ar fi un parc de skateboard, atunci când părinții nu sunt acolo pentru a preveni rănile și pentru a oferi cuvinte de precauție.

Câteva leziuni atunci când sunt mai mici și în medii mai sigure (locuri destinate copiilor mici să se joace) îi vor ajuta să învețe singuri că trebuie să se protejeze de rău. Copiii trebuie să învețe să se protejeze de rău, deoarece nu vor avea întotdeauna părinții acolo pentru a-i proteja, mai ales pe măsură ce îmbătrânesc.

Își iubesc copiii și nu vreau să le văd eșuând. Părinții își doresc ca copiii lor să reușească în viață, așa cum vor să simtă acea încredere de a face bine în viață. Ei își doresc tot ce este mai bun pentru copiii lor și abilitățile lor. Nu vor ca copiii lor să fie răniți, iar eșecurile pot fi dureroase. Cu toate acestea, nepermiterea unor mici eșecuri îi împiedică să învețe cum să facă față eșecului, ceea ce creează mai multe probleme copiilor în viitorul lor.

Eul părintelui se împiedică. Prea mulți părinți își identifică propria persoană cu cea a copilului lor. ei să vadă eșecurile și succesele copilului lor ca fiind ale lor . Prin urmare, vor să-și ajute copilul să aibă succes, așa că sunt părinți excesivi în detrimentul copilului lor pe termen lung. Părinții trebuie să-și separe identitatea de cea a copilului lor de dragul viitorului copilului lor.Publicitate

The Fallout of Helicopter Parenting

Atunci când părinții sunt părinți excesivi sau se angajează în elicopter, aceștia își împiedică copilul în următoarele moduri:

Înăbuși creativitatea

Acel proiect de teme pentru care li s-a atribuit a fost pentru ei să facă o brainstorming și să se gândească creativ pentru a construi proiectul din propriile lor idei. Dacă părinții le oferă copiilor lor ideile și fac idei pentru ei, aceștia fură oportunitățile copiilor lor de a gândi creativ.

În schimb, părinții trebuie să le permită copiilor să gândească creativ în construirea proiectelor sau sarcinilor lor.

Dacă cer ajutor, un părinte își poate ajuta copilul să se ajute singuri. Este util să puneți întrebări deschise care pot duce la creșterea de către copil a gândurilor creative. Copiii ar trebui lăudați pentru propriile lor gânduri, chiar dacă este mult diferit de ceea ce ar crede sau ar face părinții lor.

Este primordial încurajarea copilului să gândească de la sine și să nu-și minimizeze capacitățile intelectuale, criticându-și gândurile în vreun fel. Dacă gândurile lor sunt nerealiste, atunci părinții pot pune întrebări mai deschise, astfel încât copilul să-și dea seama că trebuie să se descurce singuri în idee și să vadă posibilele capcane pe parcurs.

Copiii pot surprinde părinții cu creativitatea și soluțiile lor de a da spate împreună cu drumul.

Prevenirea dezvoltării abilităților de coping

Dacă Jane ar fi obținut o notă nereușită din cauza dioramei din clasa I, ar fi experimentat un eșec și ar fi învățat cum să facă față acelor sentimente. De asemenea, ar fi învățat că și-a câștigat nota, ceea ce îi conferă mai multă autonomie și putere asupra carierei sale academice foarte devreme în viață. Permiterea eșecurilor pe parcurs le permite copiilor să își dezvolte abilitățile pentru a face față acestor eșecuri. De asemenea, le permite acestora să reacționeze la eșecuri încercând lucrurile diferit data viitoare sau cerând ajutor dacă este necesar (ajutor, nu părintele pentru a prelua proiectul).

În schimb, părinții trebuie să le permită copiilor să experimenteze mici eșecuri pe parcurs, astfel încât să poată dezvolta abilități sănătoase de coping.

Părinții trebuie să se abțină de la salvarea copilului de toate micile lor eșecuri. Trebuie să le permită să eșueze singuri. Părinții vor vedea că caracterul copilului lor va începe să se dezvolte. Ei își vor descoperi etica muncii pe parcurs și își vor da seama cum să facă față cel mai bine eșecurilor.

Dacă părinții își salvează copiii de toate eșecurile mici, atunci ce se va întâmpla atunci când vor avea un eșec imens (cum ar fi abandonarea facultății sau concedierea de la primul lor loc de muncă) și nu poate face nimic un părinte pentru a rezolva această problemă sau pentru a preveni eșec odată ce se întâmplă? Copilul respectiv sau adultul tânăr pot deveni grav deprimați sau mai rău, deoarece nu au abilități adecvate de coping dezvoltate mai devreme în viață.

Părinții trebuie să permită copiilor lor să eșueze. Un părinte îi poate ajuta să facă față eșecului într-un mod sănătos. Copiii vor învăța ulterior să facă lucrurile diferit pentru a avea un rezultat diferit sau mai bun data viitoare.Publicitate

În dezvoltarea abilităților bune de coping, părinții ar trebui să fie acolo pentru a oferi sprijin. Aceasta înseamnă că părinții sunt acolo pentru a-și asculta copilul atunci când se confruntă cu un eșec, o navă grea sau pur și simplu se confruntă cu o situație dificilă.

O modalitate bună de a face față acestor lucruri este de a vorbi verbal lucrurile și de a folosi afirmațiile pe care le simt. Părinții pot ajuta un copil să-și dezvolte abilitățile de coping încurajându-l pe copil să-și exprime sentimentul cu privire la situația de față folosind afirmațiile I feel. Utilizarea acestei metode îi ajută pe copii să își asume responsabilitatea pentru rolul lor în situație, mai degrabă decât să arate cu degetele către ceilalți și pur și simplu să dea vina pe ceilalți.

Ajutarea copiilor să se deschidă și să vorbească este una dintre modalitățile cheie de a-i ajuta să învețe să facă față unei situații. De asemenea, ei își pot rezolva problemele în timp ce fac față dificultăților pe care le simt în același timp, deoarece pot merge mână în mână.

Poate fi greu pentru un părinte să-și vadă copilul trăind tristețe, furie și dezamăgire. Cu toate acestea, dacă pot învăța cum să facă față acestor sentimente mai devreme în viață, vor fi mai bine echipați pentru a face față problemelor și mai mari ca adulți, care inevitabil le vor veni în cale.

Luați șanse de a construi încrederea în sine

Dacă notele unui copil sunt obținute prin proiecte finalizate în întregime sau chiar parțial de către părinți, copilul nu poate simți încredere în propriile abilități. Copiii sunt deștepți. Știu când au obținut sau nu nota sau notele pe baza propriilor abilități.

Dacă părinții lor ajută atât de mult pe parcurs, copilul respectiv poate simți că părinții îi ajută pentru că poate nu sunt capabili să obțină note decente sau acceptabile. Părinții lor care intervin pentru a ajuta tot timpul subminează încrederea pe care o pot avea în propriile abilități. Dacă un părinte depășește continuu ideile copilului și lucrează pentru un proiect, atunci copilul respectiv va afla că munca lor este inferioară și, astfel, încrederea lor scade.

În schimb, părinții trebuie să încurajeze copiii în propriile abilități și capacități.

Aceasta înseamnă că părinții trebuie să-și permită copilului să facă proiecte pe cont propriu, astfel încât copilul să poată obține ei înșiși nota, astfel încât să aibă încredere în abilitățile lor.

Când fac lucrurile pe cont propriu, este o putere. Chiar dacă nota nu este ceea ce un părinte ar putea dori, este mai important ca copiii să fie încrezători și capabili să facă sarcini pe cont propriu. Părinții nu pot ține mâna copilului lor la vârsta adultă și pot ajuta la proiectele pe care le vor întreprinde la locul de muncă, așa că părinții trebuie să le permită să experimenteze lucrurile fără ajutor la începutul vieții.

Permiterea independenței în finalizarea muncii lor îi va ajuta să devină încrezători și competenți în același timp.

Inhibați practica de luare a deciziilor

Când un părinte decide totul pentru copilul său, de la îmbrăcăminte, până la mâncare, la care școli să aplice pentru a studia, îi ia puterea de luare a deciziilor de la copilul lor. Dacă copilul nu a experimentat necesitatea luării deciziilor de zi cu zi, atunci el va fi slab echipat pentru a intra la maturitate.Publicitate

Adulții trebuie să poată lua alegeri și decizii bune. Dacă unui copil nu i s-au permis alegerile sau deciziile, nu au experimentat succesul sau eșecul propriilor decizii personale.

În schimb, părinții trebuie să-și ajute să-și ghideze și să-și direcționeze copiii spre decizii mari de viață, dar le permit, de asemenea, să facă alegeri și decizii mai mici pe parcurs.

Este împuternicit pentru un copil să ia decizii personale de-a lungul vieții sale, dar poate fi și înfricoșător. De aceea părinții trebuie să înceapă mici și să crească abilitățile de luare a deciziilor pe măsură ce copilul lor se maturizează și arată o judecată bună. Un părinte bun nu le va permite copiilor lor de 5 ani să-și facă un tatuaj, pentru că își doresc și au luat acea decizie pentru ei înșiși, deoarece aceasta este o decizie mult prea importantă și permanentă. Cu toate acestea, la 5 ani este împuternicit să permită copilului să-și aleagă propriile îmbrăcăminte sau să selecteze cadouri pentru frații lor de sărbători.

Părinții trebuie să le permită copiilor să înceapă să ia decizii adecvate vârstei de la o vârstă fragedă, astfel că, atunci când devin adulți, au luat suficiente decizii bune și rele pe parcurs pentru a cunoaște consecințele. De asemenea, vor dezvolta preferințe și opinii personale. Toate acestea sunt lucruri împuternicitoare de a avea ca tineri adulți.

Ascundeți consecințele propriului comportament

Dacă un părinte își salvează continuu copilul de situații proaste și nu lasă să apară consecințe, atunci copilul nu va dezvolta o înțelegere a consecințelor reale.

De exemplu, dacă un copil întârzie continuu la școală și merge singur la școală, totuși părinții lor sună directorul și iau vina, scoțând astfel copilul din detenție, atunci copilul nu a învățat că întârzierea la școală duce la detenții. Au învățat că părintele lor îi poate salva și îi poate scoate din necazuri. Acest lucru poate duce la un comportament cu risc mai mare, deoarece copilul crede că părintele lor îi poate salva de consecințe.

În schimb, părinții trebuie să își permită copilului să își asume responsabilitatea pentru acțiuni și să sufere consecințele.

Va fi greu pentru un părinte să-și vadă copilul suspendat sau dat afară dintr-o activitate din cauza acțiunilor sale? Desigur. Dar toate acestea sunt experiențe de învățare. Scopul este ca un copil să înțeleagă că comportamentul lor îi afectează pe sine și pe ceilalți. Consecințele sunt esențiale pentru acest proces de învățare. Dacă un părinte împiedică întotdeauna consecința, atunci copilul nu învață lecția. Acest lucru poate duce la un comportament mai rău și la consecințe mai grave cu care un părinte ar putea să nu-și poată ajuta copilul în viitor (cum ar fi închisoarea).

Părinții care permit copiilor lor să învețe din consecințele lor sunt părinți buni, chiar dacă aceste consecințe sunt dificile pentru copil și părinte.

Împiedicați abilitățile independente de rezolvare a problemelor

Rezolvarea problemelor este o abilitate esențială a vieții pentru a deveni un adult competent. Dacă un părinte își rezolvă întotdeauna problemele copilului, copilul acesta nu învață cum să se gândească singur la soluții și să realizeze aceste soluții. Dacă părintele își rezolvă întotdeauna problemele pentru copilul său, deoarece încearcă să-i ușureze viața copilului, îi fac un mare serviciu acestui copil.

Cum vor ști ce să facă atunci când zborul lor va fi anulat într-o zi în viitor sau ce să facă cu privire la anvelopa plată când sunt blocați pe marginea autostrăzii? Își pot chema părintele pentru sfaturi, dar dacă părintele nu este disponibil? Capacitatea lor de a supraviețui în lumea reală este mult diminuată atunci când părinții își rezolvă problemele pe tot parcursul copilăriei.Publicitate

În schimb, copiii trebuie să experimenteze rezolvarea problemelor încă de la începutul vieții pentru a învăța cum să iasă din situații dificile . Părinții își pot îndruma copiii prin întrebări adecvate pentru a-și începe copilul în direcția corectă.

De exemplu, dacă un copil nu își găsește jucăria nicăieri și se duce la mama să o găsească, atunci care este cel mai bun răspuns de la mama? Este să mergi să cauți jucăria? Sau este mai bine pentru mama să-l întrebe pe copil unde a avut ultima dată jucăria și să le sugereze să ia măsuri pe cont propriu? Mai târziu este mai util, deoarece îl împuternicește pe copil să se gândească unde să înceapă să caute jucăria și o fac singură. Vor găsi jucăria și astfel vor rezolva această problemă cu puțin sau deloc ajutor.

Acesta este scopul creșterii părinților, de a-i ajuta pe copiii noștri să-și dezvolte abilități prin care își pot rezolva propriile probleme pe măsură ce apar în viață. Dacă simt că părinții lor își vor rezolva problemele, atunci vor deveni dependenți de părinți pentru această abilitate de viață care este cu totul esențială pentru supraviețuirea în lumea reală.

Părinții trebuie să-și ajute copiii să-și rezolve propriile probleme la începutul vieții, cu câteva îndrumări și întrebări direcționate, dar permițând copilului să urmeze singuri soluția. Acest lucru îi va împuternici copilul să devină în cele din urmă rezolvători independenți de probleme în viitor.

Elicopter Parenting transformă copiii în oi

Rezultatul final al părinților care își creează copiii cu elicopterul este tinerii adulți care nu știu să fie oameni singuri, sunt doar oi, iar părinții sunt păstorii.

Copiii care cresc cu părinții elicopterului nu au abilitățile necesare pentru a lua decizii de viață, pentru a face față situației în care lucrurile merg prost și nu înțeleg consecințele deciziilor și comportamentelor proaste. Părinții lor plutesc peste ei de ani de zile, au luat fiecare decizie, au finalizat fiecare proiect și au controlat fiecare comportament până la punctul în care copilul nu are o identitate separată de părintele lor și la fel pentru părinte.

Părinții al căror ego sau identitate este legat de copilul lor vor lua decizii pe baza lor, mai degrabă decât să permită copilului să aibă autonomie (cu o anumită îndrumare și direcție părintească pe parcurs). Părinții trebuie să-și dea seama de asta independența și pentru a experimenta eșecul sunt esențiale pentru a crea adulți competenți și de succes . Dacă copiii nu experimentează niciodată eșecul sau abilitatea de a lua chiar deciziile lor în timpul copilăriei, nu vor putea face acest lucru la maturitate.

Părinții trebuie să permită copiilor lor să facă lucrurile pe care le pot face, să încerce să facă lucrurile pe care ar putea să le facă și să permită eșecuri și consecințe pe parcurs pentru a învăța din aceste lucruri. Acest lucru îi va ajuta pe copii să devină tineri adulți autonomi, încrezători și competenți, gata să ia lumea, nu oile care intră în maturitate și în lumea reală fără păstorul lor.

Credit foto recomandat: Helicopter Parents via bing.com

Referinţă